보육교사, 유아교육학과 등 필수! 유아발달 요점 정리 11. 우리나라 아동발달이론
11. 우리나라 아동발달이론 1. 전통적 유교사회의 아동발달관 1) 전통적 유교사회의 아동관 ○ 아동기 15세경(관례(冠禮)의 연령, 예기(禮記) –성동(成童)) 성인에 비해 생각이 모자라고, 지적으로 아직 판단력이 갖추어지지 않은 상태 무한정한 욕구를 가지고 있는 시기 → 훈육이 필요한 시기, 가정교육 중시, 부모들의 자녀교육에 대한 책임 강조 ○ 아동관 태내에서 잉태되는 순간부터 하나의 인격체로 존중 → 태교의 중요성 강조 ○ 부모의 역할 사랑과 헌신적인 돌봄을 통해 부모는 자녀에 대해 높은 관심을 갖고 자녀를 존중하며 교육에 정성을 다했음. 부모역할의 중요한 덕목 –정성, 희생, 존중, 관심 등 ○ 발달의 단계 류점숙(1990) - 태아기(胎兒期), 유유아기(乳幼兒期), 유아기(幼兒期), 동몽전기(..