보육교사, 유아교육학과 등 필수! 유아발달 요점 정리 14. 유아기 두뇌발달

14. 유아기 두뇌발달

 

1. 뇌의 구조와 기능
1) 유아기 뇌 발달
○ 영아기 = 뇌의 성장 급등기
두미발달의 원칙에 의해 출생 시에 머리와 뇌의 크기는 신체의 다른 어떤 부위보다도 성인의
크기에 가까움.

 

○ 뇌 무게
출생시 성인 뇌 무게의 25% → 생후6개월경(50%) → 2세경(75%) → 6세경(90%)
○ 뇌 발달 순서
출생시 : 생존에 필수적인 호흡, 소화기관, 반사기능 등 담당 부위 발달
생후 6개월경 : 감각영역이나 운동영역을 담당하는 부위 발달.
만 3세경 : 언어 이해를 처리하는 부위 발달

 

○ 뇌 발달 특성
좌우 두 개의 반구로 구성되어 있으며 출생시 무게는 평균 300~400g
뇌 발달은 영아기에 급속도로 이루어짐
뇌의 각 부위는 발달하는 시기가 각기 다름
반사운동과 신체기능을 통제하는 뇌간(Brain stem)은 출생시 이미 완전한 기능

 

2) 뇌발달

 

3) 뇌의 기능

4) 뇌의 기능 및 특징

 

① 좌뇌와 우뇌

② 남아와 여아의 뇌

2. 신경계의 발달

1) 신경세포(뉴런)의 구조
○ 신경세포(뉴런)
신경계를 구성하는 기본단위
사고와 기억, 분석 등 두뇌를 사용하는 모든 활동 기능을 직접 담당하는 세포

 

○ 뉴런 내 자극의 전달방향

(1) 신경세포체
- 핵과 세포질이 모여 있는 뉴런의 본체로, 생명 활동이 일어남
(2) 수상돌기(수지상돌기, 가지돌기)
- 다른 뉴런이나 감각 기관으로부터 자극을 받아들임
(3) 축색돌기(축삭돌기)
- 다른 뉴런이나 반응 기관으로 자극을 전달함

 

2) 신경세포(뉴런)의 특징
신경계를 이루는 구조적, 기능적 기본 단위가 되는 세포로, 자극을 받아들이고 신호를 전달할 수
있도록 특수하게 분화된 구조를 가짐
신생아는 일생 동안 필요한 뇌세포를 출생할 때 모두 가지고 태어남(약 100조~200조)
출생 후에는 새로운 신경세포(뉴런)는 형성되지 않음
일생 동안 동일한 신경세포(뉴런)을 가지고 있지 않음 → 불필요한 신경세포(뉴런)는 소멸됨
태어나는 순간부터 외부의 자극(경험)을 통해 폭발적으로 발달

 

3) 신경세포(뉴런)의 종류
○ 자극의 전달 방향

(1) 감각뉴런 : 감각 신경 구성
- 감각기관에서 받아들인 자극을 연합 뉴런으로 전달
(2) 연합뉴런 : 뇌와 척수 구성
- 감각뉴런을 통해 받은 정보를 종합하고 판단하여 적절한 명령을 내림
(3) 운동뉴런 : 운동 신경 구성
- 연합뉴런의 명령을 팔, 다리(운동 기관) 등으로 전달

 

4) 시냅스
뉴런과 뉴런 사이의 작은 틈에서 뇌에서 정보의 흐름과 저장이 일어나는 통로
신호 전달과 기억 정보 저장의 역할 담당
생후 3년간의 시냅스는 성인의 약 2배, 이후 7년 동안에는 안정된 추세를 보이다가 점차
제거되어 사춘기 무렵에는 성인과 비슷한 수준으로 감소

 

5) 신경계의 발달
영아는 성인보다 더 많은 수의 신경세포(뉴런)와 시냅스가 있음
→ 다른 신경세포(뉴런)와 성공적으로 연결된 신경세포(뉴런)는 연결되지 못한 신경세포(뉴런)를
밀쳐내기 때문에 신경세포(뉴런)의 약 50% 가량 소멸
살아남은 신경세포(뉴런)는 수백 개의 시냅스를 형성하는 데 이 과정에서도 적절한 자극을 받지
못한 신경세포(뉴런)는 소멸
→ 불필요한 신경세포(뉴런)들이 제거됨으로써 신경계의 효율성 증대

 

3. 대뇌피질의 발달
1) 대뇌피질의 구조와 기능
(1) 대뇌피질
언어, 사고, 판단, 추리, 지혜 등 인간의 고등 기능을 담당하는 부위
→ 맥클린 : 다른 동물에 비해 인간에게만 월등히 발달…‘인간의 뇌’
(2) 영역

2) 연령별 뇌 발달 특징
(1) 만 0～3세 : 전 뇌가 골고루 발달, 특히 감정 발달 중요
신경세포의 회로는 만 3세까지 일생을 통해서 가장 활발하게 발달
다른 시기와는 달리 고도의 정신활동을 담당하는 대뇌피질을 이루는 부분, 즉 전두엽, 두정엽,
후두엽 골고루 발달
→ 모든 뇌가 골고루 왕성하게 발달하므로, 한쪽으로 편중된 학습은 좋지 않음
오감학습을 통해 두뇌를 골고루 자극할 때 뇌 발달 효과적
감정의 뇌가 일생 중에서 가장 빠르게 그리고 예민하게 발달하기 때문에 사랑의 결핍은 후일
정신 및 정서 장애로 연결되는 경향이 많음

 

(2) 만 3～6세 : 전두엽이 보다 빠르게 발달하며 성인이 된 후에도 계속 발달
새롭고 자유로운 창의적 지식, 한 가지의 정답보다 다양한 가능성을 지닌 지식을 가르쳐 주는
것이 전두엽 발달에 긍정적
예절교육과 인성교육 등이 다양하게 이루어져야 성장한 후에도 예의 바르고 인간성 좋은 아이가
될 수 있음

 

(3) 만 6～12세 : 두정엽과 측두엽의 발달 속도가 빠름
측두엽은 언어기능, 청각기능을 담당하는 곳으로, 측두엽이 발달하는 시기에 외국어 교육을
비롯한 말하기·듣기·읽기·쓰기 교육이 효과적으로 이루어질 수 있음
공간 입체적인 사고 기능, 즉 수학․물리학적 사고를 담당하는 두정엽 빨리 발달함

 

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