사회복지실천론 이론 요점 정리 6-1 사정(2) : 사정도구

6-1 사정(2) : 사정도구

 

Ⅰ. 가계도

가계도
사례

▹해석 ▹A 남자클라이언트 의 부모는 별거하였고 어머니는 돌아가셨음 ▹A  는 아버지와 갈등관계에 있으며 큰 외삼촌과는 긍정적 관계 형성 ▹C  의 부모는 이혼하였고 아버지와는 단절된 관계로 연락하지 않고 지냄 ▹C  는 어머니와는 매우 밀착된 관계임 ▹C  의 아버지는 할아버지와 갈등관계를 보이고 어머니는 할머니와 밀착된 관계에서 갈등관 계 형성 ▹A와 C는 갈등관계에 있으나 두 사람 모두 아들에 대해서는 깊은 애정을 가지고 있음

Ⅱ. 생태도

특징	▹클라이언트의 상황에서 의미 있는 체계들과의 관계를 그림으로 표현함으로써 특정 문제에 대한 개입계획을 세우는데 유용한 도구 ▹환경속의 클라이언트에 초점을 두므로 클라이언트를 생태학적 관점에서 이해하는데 도움 ▹클라이언트와 상황의 초점이 되는 가족도표를 원안에 표시→다른 의미 있는 체계들과 가족들과의 관계를 선으로 표시 ▹사회복지사와 클라이언트가 함께 작성

생태도에서사용하는상징들

사례의
생태도

▹해석 ▹A 는 술을 제외하고는 대부분 미약하고 긴장된 관계 (직장 친구 여가활동 교회) 로 둘러싸여 있음 ▹반면에 는 이웃과는 긴장관계이지만 다른 교회 친구와는 긍정적인 관계를 보임 B , ▹특히 교회와의 강한 긍정적 관계는 를 돕는 사회복지사에게는 매우 중요한 자원이 될 B 수 있음 ▹이 부부의 장점은 상담소와 긍정적 관계를 맺고 있어 변화가능성이 높음

Ⅲ. 소시오그램

특징	▹집단 내 성원들 간의 상호작용을 상징을 사용하여 그림으로 나타냄 ▹집단과 일하는 사회복지사가 집단내의 소외자 하위집단 연합 등을 파악하는데 유용한 도구 , , ▹표현방법 ▹그림의 상단과 하단은 집단 내에서의 지위를 나타냄 ▹성원들 간의 호의적 무관심 적대적 관계로 표현 , , ▹관계가 상호적이지 않고 일방적일 때 그것을 화살표로 표시

상징들

사례의 생태도

▹해석 ▹A는 이 집단의 리더로서의 역할을 하며 집단내에서 다른 성원들과의 상호작용이 매우 긍정적 임 ▹C, H, F는 내에서 하위집단을 이루고 있음 ▹E, D, B는 집단에서 소외되어 있음

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<단원정리>

1. 사정도구
(1) : 2~3 가계도 세대에 걸친 가족관게를 도표로 제시함으로써 현재 제시된 문제의 근원을 찾는 방법으로 세
대 간 반복되는 관계유형을 찾고 그에 대한 통찰력을 갖도록 하는데 유용한 도구.
(2) : 생태도 클라이언트의 상황에서 의미 있는 체계들과의 관계를 그림으로 표현함으로써 특정 문제에 대한
개입계획의 수립에 유용한 도구.
(3) : 소시오그램 집단내 성원들 간의 상호작용을 상징을 사용하여 그림으로 나타내어 클라이언트와 집단 성원
간의 관계를 파악하는 도구.